Lezioni di introduzione alla filosofia alla luce della riflessione di Tommaso d’Aquino
Il testo nasce da una pluridecennale esperienza di insegnamento accademico, di Introduzione alla filosofia, presso la facoltà filosofica dei Padri Domenicani di Bologna (Studio Filosofico Domenicano, affiliato alla Pontificia Università S. Tommaso d’Aquino in Roma). Si caratterizza per l’intento di aiutare sia chi non si è mai occupato di filosofia, sia quanti abbiano eventualmente fatto studi di carattere storico-filosofico, ad esplorare i territori della riflessione filosofica a partire da un’angolatura specifica: quella di un approccio che potremmo definire di un “realismo critico”, che si rifà alla lezione di Tommaso d’Aquino, pur confrontandosi in modo onesto e leale con il dibattito filosofico contemporaneo. l testo si compone di tre parti distinti, ciascuna delle quali può essere letta come un breve saggio a sé:- la prima parte analizza la nozione di filosofia e la sua nascita nel quadro dell’esperienza umana;- la seconda studia il rapporto tra la filosofia e le discipline scientifiche;- la terza studia il rapporto tra la filosofia e la teologia.
’autore, Andrea Porcarelli, è attualmente docente di discipline filosofiche presso lo Studio Domenicano di Bologna. È ricercatore confermato presso l’Università di Padova, dove insegna Pedagogia generale e sociale. È Presidente del Centro di Iniziativa Culturale di Bologna, Direttore scientifico del Portale di bioetica, è stato membro di Commissioni ministeriali per la riforma del sistema scolastico e ha collaborato con la Commissione didattica della Società filosofica italiana. Ha al suo attivo una lunga esperienza didattica e di ricerca, confluita negli anni in un’ampia attività editoriale. Oltre a Scienza e persona umana, il Mulino, Bologna 1994, tra i suoi studi più recenti in questo settore ricordiamo Cammini del conoscere, Giunti, Firenze 2008; Lineamenti di pedagogia sociale, Armando, Roma 2009; Educazione e politica. Paradigmi pedagogici a confronto, FrancoAngeli, Milano 2012.
Data di pubblicazione: 12 dicembre 2012