Quarto anno

Il corso problematizzerà dapprima il concetto di sviluppo umano per poi descriverne le dimensioni essenziali. Si porrà attenzione a delineare i tratti che connotano l’evolvere della persona dall’infanzia all’adolescenza. Verrà dedicata un’apposita riflessione sulle caratteristiche psicologiche dell’approccio al sacro, individuandone gli elementi costitutivi nelle diverse fasi della crescita umana.

Contenuti:
Lo sviluppo umano e lo studio di esso.
Lo sviluppo fisico e motorio
Lo sviluppo percettivo.
Lo sviluppo cognitivo.
Lo sviluppo del linguaggio e della comunicazione.
Lo sviluppo sociale.
Lo sviluppo emotivo e le relazioni affettive.
Preadolescenza e adolescenza.
Religione e fasi dello sviluppo psicologico.

Bibliografia
Testi per l’esame:
CAMAIONI L. DI BLASIO P., Psicologia dello sviluppo, Il Mulino, Bologna 2025;
DAL MOLIN N., Verso il blu. Lineamenti di psicologia della religione, EMP, Padova 2001/2ª (pp. 185-242);

Testi per l’approfondimento:
A.A.V.V., Psicologia del ciclo di vita, a cura di CASTELLI C. e SBATTELLA F. , Franco Angeli, Milano 2008
A.A.V.V., Manuale di psicologia dell’adolescenza: compiti e conflitti, a cura di MAGGIOLINI A. e PIETROPOLLI
CHARMET G., Franco Angeli, Milano 2004
BERTI A.E., BOMBI A.S., Corso di psicologia dello sviluppo, Il Mulino, Bologna 2018/4ª

Materiale